活動(dòng)名稱：汽車嘟嘟

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽嘗試用小樂(lè)器合奏的方式來(lái)表現(xiàn)歌曲，體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。

2、體驗(yàn)馬路上好聽(tīng)的喇叭聲，感受馬路上繁忙的景象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小樂(lè)器：小鈴、小鼓等。

2、節(jié)奏譜：轎車| *  *| **  *|、卡車|**  **| **  *|。

3、歌曲總譜：小司機(jī)

4、音樂(lè)磁帶《小司機(jī)》

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：律動(dòng)《小司機(jī)》

1、聽(tīng)音樂(lè)，做律動(dòng)《小司機(jī)》

師：小司機(jī)們，開(kāi)著你喜歡的小汽車，我們出發(fā)羅！

2、隨音樂(lè)，說(shuō)語(yǔ)言節(jié)奏，做小汽車的動(dòng)作。

師：你開(kāi)的是什么車？什么車？

生：我開(kāi)的是小轎車，小轎車！

師：你開(kāi)的是什么車？什么車？

生：我開(kāi)的是公共汽車，公共汽車！

    3、師：開(kāi)了一大圈，我們把小汽車停好，休息一下吧！

二、馬路上的喇叭聲

1、模仿馬路上的喇叭聲

師：小司機(jī)們，剛剛一路上開(kāi)，你們覺(jué)得最好聽(tīng)的是什么聲音?。?o:p>

生：喇叭聲。

師：那你開(kāi)的小汽車他的喇叭會(huì)發(fā)出什么聲音?。?o:p>

生：警車――嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚、 消防車――嗚――――――――

救護(hù)車――嘟―嘟―嘟―嘟―、 灑水車――歌曲音樂(lè)

小轎車――嘀―嘀―嘀嘀嘀―、 卡車――叭叭叭叭叭叭嗚―

2、出示節(jié)奏譜

（1）、師：哎呀，剛剛你們說(shuō)了這么多汽車的喇叭聲，我覺(jué)得小轎車和卡車的聲音真好聽(tīng)。

（2）、出示節(jié)奏譜，請(qǐng)孩子用動(dòng)作按照節(jié)奏譜來(lái)唱喇叭聲。

轎車| *  *| **  *|    嘀―嘀―嘀嘀嘀―

卡車|**  **| **  *|    叭叭叭叭叭叭嗚―

三、合奏《小司機(jī)》

1、師：我們的汽車?yán)葧?huì)唱歌，我們的小樂(lè)器也好想唱歌呢！我覺(jué)得小轎車的聲音真像我們的小鈴，會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。大卡車長(zhǎng)得高高大大的，他的喇叭聲真像我們的大鼓一樣響。我們就用小鈴和大鼓為《小司機(jī)》唱歌好嗎？

2、選擇小鈴或大鼓代替轎車和卡車的喇叭聲，為《小司機(jī)》伴奏。

（1）、小鈴為歌曲伴奏一遍

（2）、大鼓為歌曲伴奏一遍

（3）、兩種樂(lè)器共同合奏

四、結(jié)束

師：小司機(jī)們你們真棒，小汽車的喇叭聲真是好聽(tīng)極了！下次我們?cè)儆眯?a href=http://shangwufuwu.com.cn/yueqi/ target=_blank class=infotextkey>樂(lè)器為其他的小汽車唱歌好不好？（好）今天我們就到這里了，讓我們把小樂(lè)器送回家吧！