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小班音樂教案活動設計

作者:   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-17   點擊:

序號

游戲形式

游戲名稱

游 戲 目 的

游   戲   內   容

方  法  延  伸

1

開場舞

<<巡邏兵進行曲>>

讓幼兒邊聽音樂邊讀單詞感受樂句的變化

幼兒跟隨教師隨音樂節(jié)奏走,當看到show me you eyes,單詞時就說eyes,幼兒繼續(xù)向前走,直至回到座位上..

1.       幼兒聽音樂跟著節(jié)奏走。

2.       變換動作走

3.       變換單詞走

2

問好歌

<<**你好>>

培養(yǎng)幼兒大膽主動與大家問好

幼兒圍坐一圈,問:*** 你好?  答   ***   你好!

幼兒一個接一個的問好滲透嗓音練習

1、 加入大、小聲的變化練習。

2、 幼兒加入1-5音階的摹唱練習

7

歌唱活動

<<finger song>>

在活動手指的同時感受熟悉歌曲的內容

 

1、 幼兒隨教師根據(jù)歌曲內容作手指動作。

2、 幼兒能自己進行手指歌曲的表演.

3、 幼兒與幼兒之間進行歌曲表演。

8

手指活動

<<thumbs dad >>

幼兒能夠隨教師的指令和動作來進行兒歌的練習

 Thumbs dad , how do you do ?

Little baby fingers how do you do?

1、 幼兒邊說兒歌邊活動自己的小手,并了解小拇指和大拇指的名字。

2、 可以讓兩個幼兒進行合作來進行活動,培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力。

 

圓圈游戲

<<小魚游>>

培養(yǎng)幼兒大肌肉的運動能力及注意力,方向感.

幼兒圍成一圈說兒歌:河里小魚游呀游,一會兒上,一會兒下,追著河里小蝦跑。A:are you shrimp?

B:yes.

1、幼兒邊聽水族館的音樂邊進行游戲

2幼兒逐一游戲.

9

欣   賞

<<野蜂飛舞 >>

通過游戲的方法讓幼兒感受樂曲的樂句及樂段。

以故事的形式引導幼兒欣賞式音樂。

1、 教師跟隨音樂講述故事情節(jié),同時帶領幼兒用動作邊體驗邊表現(xiàn)。

2、 幼兒進行自由創(chuàng)編。

 

放松活動

I am laughing

緩解幼兒興奮情緒放松身體個部位,感受2/4拍節(jié)奏。

幼兒隨教師作放松動作.

1、 幼兒根據(jù)音樂來自我表現(xiàn)音樂。

2、 讓幼兒利用紗巾進行自由表演

 

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