中班音樂游戲:魔鏡
作者: 來源 :中小學音樂教育網 發(fā)布時間:2018-01-17 點擊:
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中班游戲:魔鏡
一、設計意圖
現(xiàn)今社會不管是哪個場所都會有一樣東西――鏡子。鏡子是當代社會所有人所必不可少的生活用品。在對鏡子認識的基礎上,配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂游戲課。
1、當別人在發(fā)言時會尊重他人。
2、會遵守游戲規(guī)則。
3、凡事能踴躍參與。
三、活動過程:
團體討論:哪些場所會有鏡子?為什么要照鏡子?
主要活動:鏡子游戲
當鏡子的人必須模仿照鏡子的人所做出的動作。
(1)、老師先和全體幼兒玩,每個幼兒先當鏡子,由老師當照鏡子的人。
(2)、靜態(tài)到動態(tài)的動作,如跳躍、彎腰、舉腳……
(3)、2人分為一組,其中一人當人,另一人當鏡子,玩一遍后再互換角色。
綜合活動:律動―全身運動(健康歌)
(1)、播放范曉萱的歌:左三圈、右三圈,脖子扭扭、屁股扭扭……
(2)、隨著音樂全身扭動,當音樂停下來,每個幼兒必須停下來擺一個動作,當音樂再繼續(xù),則開始動,等音樂停,再擺個姿勢(可強調:每次不同,和別人不同)。
(3)、接著變化玩法,當歌詞唱到“左三圈”時,“三圈”不唱出歌詞改換成拍手,“右三圈”的“三圈”改成拍手。脖子扭扭,“扭扭”改成不動漸進,變化玩法規(guī)則。
四、活動延伸
1、科學角加入迷宮圖配合主要活動中加入的鏡子,玩“看鏡子走迷宮”的游戲。
2、“健康歌”錄音帶放在音樂角,供小朋友角落時間自由使用。
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