哆來(lái)咪音樂(lè)教師網(wǎng)聲明：本站文章均由網(wǎng)友提供，如果侵犯了您的著作權(quán)，請(qǐng)與我們聯(lián)系。小班歌唱活動(dòng)《兩只小象》

活動(dòng)目標(biāo)：

    1、自然地隨老師學(xué)唱歌曲，并積極扮演小象參加演唱活動(dòng)。

2、借助老師體態(tài)動(dòng)作、教學(xué)圖片理解并記憶歌詞，嘗試創(chuàng)編各種動(dòng)作與同伴演唱。

3、體驗(yàn)與同伴共同歌唱、律動(dòng)、游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兩張小象圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示兩張小象圖片，引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒理解歌詞，整體感知歌曲。

（1）教師用手指做小象，引導(dǎo)幼兒也用手指做小象，并和幼兒用手指進(jìn)行游戲。

（2）教師自然地演唱歌曲

提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？

他們?cè)谀睦镒撸?/P>

      他們?cè)诟墒裁矗?/P>

      他們就象什么？

      見(jiàn)了面干什么？

邊提問(wèn)邊引導(dǎo)幼兒讀歌詞。

（3）教師再演唱一遍歌曲。

3、幼兒學(xué)唱歌曲。

師：小象們的游戲真有趣，寶寶和媽媽也一起來(lái)唱唱玩玩吧！

4、幼兒邊唱邊結(jié)伴游戲。

師：我們也到小河邊找個(gè)朋友。一起唱唱玩玩。

5、幼兒創(chuàng)編各種結(jié)伴游戲的方法，并替換歌詞演唱。

師：兩個(gè)象寶寶在一起勾鼻子，握握手，玩得很開(kāi)心，象寶寶和朋友在一起還會(huì)怎樣呢？（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編新歌詞）。

6、幼兒結(jié)伴做韻律活動(dòng)“大象洗澡”。

師：?jiǎn)?，媽媽好象聞到了汗味了，象寶寶們，快快和媽媽到河里洗個(gè)澡吧！（帶領(lǐng)幼兒隨歌曲做小象洗澡的動(dòng)作）

活動(dòng)延伸：

美工區(qū)讓幼兒印畫(huà)小象吹泡泡。

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