小    魚   的    夢
                                                     ――大班歌唱活動設計
                                                                                     

活動目標：
     1、熟悉歌曲旋律，在聽聽、講講畫畫中熟悉歌詞，初步學唱歌曲。
    2、創(chuàng)編部分圖譜，遷移使用圖譜記憶歌詞的方法練唱，并根據(jù)歌曲旋律仿編歌詞。
   3、在演唱歌曲中，體驗互相關心，互相體貼的幸福感。
活動準備：  
     1、圖譜《小雨的夢〉
     2、水彩筆。
活動過程：
    1、幼兒欣賞音樂，并用手為音樂伴奏。
    2、教師用故事引出歌曲，幫助幼兒理解歌詞。
         （1 ）這段音樂里，還藏著一個很好聽的故事呢，你們想聽嗎？
        （2 ）教師講述故事一遍。
          提問：你覺得小魚幸福嗎？
        （3 ）教師范唱歌曲《小魚的夢》，幼兒傾聽歌詞。
         提問：歌曲里都唱了些什么呢？
3、出示圖譜，學唱歌曲。
 （1）這里有一幅圖，你們看一看，圖上有什么？和我們唱的歌詞有什么關系？
（2）教師放慢速度，邊指圖譜邊唱歌曲。
剛才老師在唱歌的時候，你們發(fā)現(xiàn)了什么問題？誰愿意來試試把空白處變完整？
（3）個別幼兒添畫圖譜，教師帶領其他幼兒邊看圖譜邊唱歌曲。
（4）引導幼兒看圖譜完整地演唱歌曲。
4、引導幼兒根據(jù)歌曲的旋律仿編歌詞。
（1）小魚做的是那么甜美的夢，還有哪些小動物在做夢呢？
（2）帶領幼兒演唱新編的歌曲。
5、讓幼兒為歌曲起名字。
6、跟著音樂做邊動作邊演唱歌曲走出活動室。

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