悄悄話（第二課時(shí)）

 

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知：熟悉“X  X |X― |”，  X X  X X | X― |”的節(jié)奏型。

技能：初步學(xué)會(huì)在歌唱中間插道白。

情感：對(duì)音樂(lè)節(jié)奏產(chǎn)生興趣。

人格：能大膽地進(jìn)行節(jié)奏型的短句創(chuàng)編。

養(yǎng)成教育目標(biāo)：學(xué)會(huì)非常注意地傾聽(tīng)他人的悄悄話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

樂(lè)譜。

活動(dòng)過(guò)程：

1、小青蛙律動(dòng)入室。

2、練聲《青蛙青蛙在哪里？》

3、復(fù)習(xí)歌曲《悄悄話》

①齊唱一次；分組唱。

②創(chuàng)編語(yǔ)言節(jié)奏。

啟發(fā)幼兒想象青蛙說(shuō)的話，并創(chuàng)編出符合“X  X |X― |”，  X X  X X | X― |”兩種節(jié)奏型的語(yǔ)句。

請(qǐng)個(gè)別能干的幼兒獨(dú)唱，并在道白處用清楚的聲音說(shuō)出他所床邊的話語(yǔ)，教師引導(dǎo)其與幼兒模仿。

③合作演唱。

請(qǐng)鄰座的幼兒兩兩結(jié)伴，互相講悄悄話，要求幼兒能非常認(rèn)真地講和傾聽(tīng)悄悄話。

在道白中，第一句由甲唱給已聽(tīng)，第二句由已唱給甲聽(tīng)。

4、復(fù)習(xí)歌曲《聽(tīng)》

5、舞蹈《小烏鴉愛(ài)媽媽》

活動(dòng)反思：

能夠?qū)W會(huì)非常注意地傾聽(tīng)他人的悄悄話。

能夠熟悉“X  X |X― |”，  X X  X X | X― |”的節(jié)奏型。

初步學(xué)會(huì)了在歌唱中間插道白。

對(duì)音樂(lè)節(jié)奏產(chǎn)生興趣。

能大膽地進(jìn)行節(jié)奏型的短句創(chuàng)編。

 

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