音樂  《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

目標：1：能根據(jù)音樂的節(jié)奏、速度邊唱邊做相應的動作

2、學習與同伴合作表演，體驗合作的樂趣

 

準備：在日常活動環(huán)節(jié)中播放歌曲，讓幼兒感受歌曲的旋律美

 

過程：1、學唱歌曲

教師和幼兒一起演唱歌曲，并啟發(fā)幼兒邊唱邊表演（唱到哪個身體部位時，手就摸到哪里）

2、引導幼兒編創(chuàng)歌詞與動作

啟發(fā)幼兒想一想，還可以拍身體的什么部位，并提醒幼兒注意身體各部位的順序性，要求邊唱邊做，做與唱要協(xié)調(diào)

3、組織幼兒合作表演律動

1）教師示范，邊唱邊拍一個幼兒相應的身體部位，引發(fā)幼兒合作律動的興趣

2）          鼓勵幼兒找到同伴合作表演律動，要求能友好地拍同伴相應的身體部位

 

      4、請幼兒分別單獨表演，對表演好的做出表揚

 

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