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音樂：我和小樹來比賽

活動(dòng)目標(biāo)：

一、了解歌詞含義，比較樹與人成長的條件。

二、學(xué)唱歌曲，感受進(jìn)步的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖（中班下冊(cè)二號(hào)掛圖）

活動(dòng)過程：

一、出示小樹苗和小朋友的比高圖，引出歌曲名稱。

二、提問：小樹長大需要什么？小朋友長大需要什么？它們哪些需要相同？哪些需要不相

同？

三、范唱歌曲，請(qǐng)幼兒聽清歌曲中的角色及內(nèi)容。

四、組織幼兒聽教師彈奏歌曲，感受樂曲的節(jié)拍、節(jié)奏以及歡快的情緒，鼓勵(lì)幼兒用拍手、

　哼唱等形式參與，表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

五、帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲。

六、引導(dǎo)幼兒討論：樹長大有什么用？人長大有什么用？

七、讓幼兒聽著音樂排成兩排，一排扮樹，一排扮小朋友，面對(duì)面進(jìn)行表演唱，動(dòng)作自編。

課后評(píng)析：我和小樹來比賽是以后旋律優(yōu)美的歌曲，歌曲的內(nèi)容表達(dá)了幼兒渴望自己長大，長高的心情，通過和小樹比賽，有對(duì)照性地感受長大的快樂，課中模擬的植樹情節(jié)很好地調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)歌曲的積極性，讓幼兒為歌曲自由創(chuàng)編動(dòng)作也能充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性并體現(xiàn)幼兒對(duì)歌曲的理解能力。讓幼兒在動(dòng)的過程中去自主學(xué)習(xí)，動(dòng)靜結(jié)合。