中班音樂外星人來了
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外星人來了
――中班音樂活動
目標:
1、嘗試將符號與樂器音色、力度相聯系,學習看指揮進行樂器演奏。
2、享受操弄樂器的快樂。
準備:
1、大信封,圖譜(大)各一份,手鈴、碰鈴、鼓圖片若干。
2、手鈴、碰鈴、鼓、鼓棒樂器各五。
過程:
1、出示信,引起幼兒興趣。
(引導幼兒簡單地觀察信封、郵政編碼、收信人地址及姓名)
2、拆信,出示圖譜。
A、讀出信的內容。
親愛的小朋友們:
你們好!我是外星人,我聽說你們非常棒,決定要來考考你們,我?guī)砹艘欢蚊烂畹囊魳泛鸵环庑?,請你們聽著音樂來讀一讀這封信吧。
外星人
T:哦!原來是外星人給我們班寄來的信,我們大家一起來聽著音樂看看信上寫什么吧!
B、出示圖譜,播放音樂。
(教師與幼兒欣賞音樂)
C、教師:這上面有什么呀?我們應該怎么來讀這封信呢?要不這樣吧,用我們的身體動作來讀一讀吧。你覺得用什么動作來表示紅色的符號呢?(引導幼兒用身體來自由地表示各種符號。)
D、與幼兒一起用身體動作和美妙的聲音將圖譜表演出來。
3、使用樂器演奏圖譜。
A、介紹樂器。
T:小樂器聽說我們班上有外星人來的信,它們也想來和你們一起來讀讀這封信,看看它們是誰?
B、樂器并與圖譜匹配
T:這里有三種樂器,我們上面也有三種符號,現在我們來聽聽這三種樂器中哪一種樂器發(fā)出的聲音與圖譜上的符號在一起最合適,做好朋友。
C、充分討論后,請每位幼兒從椅子下拿出樂器,在指揮下帶領幼兒用圖譜信“讀”出。
D、請幼兒換位子,讓每位幼兒都能擊到三種樂器。
4、啟發(fā)幼兒快樂地想像:引導幼兒將樂器的聲音與生活中的聲音聯系起來想像。(如:河水拍打石頭――叮叮咚咚鐺;風吹樹葉――沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦。)
5、教師與幼兒共同模仿音色和力度用嘴巴來讀外星人的信。如:叮叮 咚咚 鐺;叮叮 咚咚鐺;叮叮 咚咚 鐺;叮叮 咚咚 鐺;沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦;
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