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音樂(lè)：歌表演《分清左右》

浙江省杭州市朝暉五區(qū)幼兒園   洪嫻

目標(biāo)：1、新教歌表演《分清左右》，初步學(xué)會(huì)唱這首歌。

      2、能大膽、合拍的做動(dòng)作，在活動(dòng)中分清左右。

準(zhǔn)備：腕花4個(gè)（2紅2黃）   紅花、黃花若干（數(shù)量各是幼兒人數(shù)的2倍 ）  歌譜圖一張    錄音機(jī)   磁帶

過(guò)程：

一、   幼兒聽(tīng)歡快的音樂(lè)拍手進(jìn)活動(dòng)室

今天洪老師帶小朋友一起去做游戲好嗎？

二、   分清左右

1、  請(qǐng)小朋友看看你的手上有什么?

2、  貼紅花的那只手是左手。

3、  請(qǐng)幼兒舉起貼紅花的那只手，是什么手？

4、  貼黃花的那只手是右手。

5、  請(qǐng)幼兒舉起貼黃花的那只手，是什么手？

6、  請(qǐng)小朋友們看看你的腳上有什么？

7、  在認(rèn)識(shí)了左手與右手后，請(qǐng)小朋友們看看貼紅花的那只腳，是什么腳？貼黃花的那只腳，是什么腳？

8、  教師出示歌譜圖玩魔術(shù)棒的游戲，隨意指貼紅花的那只手、貼黃花的那只手、貼紅花的那只腳、貼黃花的那只腳，請(qǐng)幼兒舉起手或踮起腳。

三、   教歌曲《分清左右》

1、  教師邊指歌譜圖，邊演唱一遍（跟錄音唱）

2、  解釋歌譜圖。請(qǐng)小朋友看看，前面的二只手與后面的二只手有什么區(qū)別？有~~記號(hào)的就是小手跳舞，沒(méi)有~~記號(hào)的就是舉起小手。同樣解釋小腳。

3、  請(qǐng)幼兒看歌譜圖，念歌詞二遍，重點(diǎn)唱好附點(diǎn)音符。

4、  幼兒跟唱二遍。

四、   學(xué)習(xí)歌表演

1、  學(xué)會(huì)了歌曲，我們一起來(lái)表演吧！

2、  教師帶領(lǐng)幼兒表演一遍。

3、  講解要點(diǎn)后再表演兩遍。

五、   游戲《找朋友》

今天，小朋友又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，真能干，現(xiàn)在每個(gè)小朋友去找一個(gè)你的好朋友，把你學(xué)會(huì)的這個(gè)本領(lǐng)表演給你的好朋友看，表演兩遍，與好朋友手拉手邊唱邊跳出活動(dòng)室。

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