歌曲：迎春花

目標(biāo)：

1、知道歌曲的名稱(chēng)，理解歌曲的內(nèi)容，初步演唱歌曲；

2、能運(yùn)用輕柔優(yōu)美的聲音演唱歌曲；唱準(zhǔn)“嗡”的旋律；

3、喜歡和同伴一起表演歌曲的內(nèi)容。

準(zhǔn)備：

1、圖片迎春花和小蜜蜂；

2、小蜜蜂的頭飾；

3、歌曲錄音帶

重難點(diǎn)：

1、“嗡”的節(jié)奏和旋律；

2、找一個(gè)小舞伴一起進(jìn)行歌表演。

活動(dòng)流程：感知節(jié)奏――欣賞歌曲――引發(fā)想象――學(xué)唱歌曲――表現(xiàn)歌曲

1、發(fā)聲練習(xí)：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

“春天來(lái)到了，許多小動(dòng)物出來(lái)了，他們會(huì)怎樣向我們打招呼？”

“小蜜蜂是怎樣向我們打招呼的？”（練習(xí)“嗡嗡”的發(fā)音）

2、引發(fā)興趣，理解歌曲內(nèi)容。

⑴“你們知道嗎？是誰(shuí)最先告訴我們春姑娘來(lái)了？”

鼓勵(lì)幼兒大方的發(fā)表自己的看法。

⑵出示圖片（迎春花）介紹迎春花?！澳阍谀睦镆?jiàn)過(guò)迎春花？”“迎春花什么樣？”

3、欣賞和學(xué)唱歌曲《迎春花》

⑴教師清唱歌曲《迎春花》；

“小小黃色迎春花，開(kāi)在大路旁，迎春花還有一個(gè)好朋友和他一起歡迎春姑娘，你們聽(tīng)――”教師清唱。

“迎春花的好朋友是誰(shuí)呀？”“小蜜蜂怎樣唱歌歡迎春姑娘？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。”――重點(diǎn)練習(xí)“嗡”的節(jié)奏旋律。

⑵看著圖片，跟著老師學(xué)唱歌曲?！拔覀兛粗鴪D片一起來(lái)唱一唱。”

⑶跟著鋼琴一起唱一唱：“讓我們跟著好聽(tīng)的琴聲一起唱一唱迎春花的歌。”

3、表演歌曲《迎春花》，進(jìn)一步熟悉歌曲，

⑴請(qǐng)幼兒當(dāng)迎春花，老師當(dāng)小蜜蜂?！澳銈儊?lái)當(dāng)迎春花，王老師來(lái)當(dāng)小蜜蜂，一起歡迎春姑娘?！报D―引導(dǎo)幼兒進(jìn)入角色。

⑵請(qǐng)幼兒當(dāng)小蜜蜂，老師當(dāng)迎春花――鞏固“嗡”演唱的節(jié)奏和旋律。

⑶幼兒找一個(gè)小伙伴一起表演；一幼兒當(dāng)迎春花，一幼兒當(dāng)小蜜蜂，演唱歌曲；

⑷交換朋友演唱歌曲《迎春花》。

4、結(jié)束。

 

所有原創(chuàng)文章未經(jīng)許可，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載！