歌曲：泡泡不見了                          

活動目標(biāo)：

  1、通過回憶、模仿吹泡泡的游戲情景，嘗試跟著節(jié)拍學(xué)唱歌曲。

  2、大膽參與歌唱活動，初步學(xué)習(xí)在休止處控制不唱。

  3、感受歌曲輕松愉快的玩樂情緒。

活動準(zhǔn)備：

  1、吹泡泡的工具和肥皂水。

  2、鋼琴伴奏“泡泡不見了”

活動過程：

一、感受歌曲

  1、幼兒在歌曲旋律中和肥皂泡泡玩耍。

  2、在師幼互動中感受并學(xué)唱歌詞，進(jìn)行創(chuàng)編。

（1）師生在一問一答中學(xué)習(xí)歌詞的第一句“吹呀吹泡泡”，并鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編吹泡泡的動作。

（2）學(xué)習(xí)歌詞的第二句“有大又有小”，鼓勵幼兒創(chuàng)編大小泡泡的不同造型。

（3）在動作表現(xiàn)中學(xué)習(xí)歌詞第三四句“飛呀飛上天”。

（4）看老師表演并學(xué)唱最后一句歌詞。在休止處做出泡泡爆炸狀“啪”，帶領(lǐng)幼兒表演唱最后一句。

二、學(xué)習(xí)歌曲

1、教師隨樂范唱歌曲。

指導(dǎo)語：你們見過邊吹泡泡邊唱歌嗎？

2、引導(dǎo)幼兒隨音樂節(jié)拍邊唱歌曲邊拍手，提醒幼兒在休止處控制不唱。

  3、鼓勵幼兒跟著音樂一邊唱歌一邊游戲，教師用歌聲、體態(tài)提示幼兒，并逐步退出，讓幼兒快樂的自由表演。

 

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