煙花舞

目標(biāo)：

*鼓勵(lì)幼兒用肢體動作表現(xiàn)煙花燃放的情景。

*幼兒通過合作表演，模擬放煙花的情景，體驗(yàn)“放煙花”的快樂。

準(zhǔn)備：

*自選一段節(jié)奏歡快的音樂。

*用各種顏色的皺紙，裁成細(xì)長條若干，按顏色分類放在筐里，分放在活動室四周。

過程：

*引導(dǎo)幼兒回憶觀看煙花燃放的情景。

――提問：你還記得煙花在空中是怎樣燃放的嗎？（幼兒回憶）

――煙花燃放時(shí)有哪些顏色呢？

*讓煙花跳起舞來。

――讓我們把煙花燃放的情景用舞蹈動作表現(xiàn)出來吧！

――教師鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的彩色紙條，表現(xiàn)煙花燃放的情景。

*歡天喜地“煙花舞”

――請個(gè)別幼兒演示煙花舞動的樣子。

――教師組合幼兒的動作，配合音樂表演，大家一起來。

――集體歡天喜地“煙花舞”。

建議：

*放煙花的經(jīng)歷幼兒都很興奮、感興趣，一說起就手舞足蹈起來。因此，表達(dá)煙花燃放時(shí)的情形和情緒體驗(yàn)是本活動的主線。在音樂的烘托下，讓幼兒用大膽、豐富、自由的舞蹈動作表現(xiàn)放煙花的情景，可以使他們的即時(shí)情緒體驗(yàn)轉(zhuǎn)化位主動的、富有創(chuàng)造力的藝術(shù)表現(xiàn)。

*活動前幼兒有國看煙花的經(jīng)驗(yàn)。

*在活動室張貼有關(guān)煙花的照片，布置場景。

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