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采茶---大班節(jié)奏樂教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

 


活動(dòng)意圖:幼兒在學(xué)習(xí)了韻律活動(dòng)《摘果子》的基礎(chǔ)上,對(duì)采茶有一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡隨音樂做采茶動(dòng)作,喜歡用身體動(dòng)作表征音樂,感受音樂的強(qiáng)弱變化和人民勞動(dòng)時(shí)喜悅心情,為激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和表現(xiàn)欲望,利用形象的男孩女孩引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱變化,增強(qiáng)幼兒的對(duì)節(jié)奏樂的興趣。

活動(dòng)目標(biāo):

1、教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)用強(qiáng)、弱表現(xiàn)音樂旋律。

2、探索不同物體的聲音,嘗試設(shè)計(jì)打擊樂配器方案。

3、 學(xué)習(xí)看圖譜、指揮,嘗試合奏,體驗(yàn)合奏的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前豐富幼兒有關(guān)采茶的知識(shí)

2、設(shè)計(jì)節(jié)奏圖譜,準(zhǔn)備錄音機(jī)、鈴鼓、雙響板、碰鈴,采茶曲音樂,投影儀

活動(dòng)過程:

一、幼兒隨音樂跳采茶舞進(jìn)教室,欣賞音樂,教師介紹采茶音樂,幫助幼兒感知音樂節(jié)拍。

1、教師邊講解邊引導(dǎo)幼兒觀看投影儀,教師:又是一個(gè)豐收的季節(jié),郁郁蔥蔥,采茶阿姨在歡快的勞動(dòng)。

二、感知音樂強(qiáng)弱發(fā)展規(guī)律。

1、(出示圖譜)通過圖譜,感知每一小節(jié)中強(qiáng)弱變化:        

(男孩表示強(qiáng)拍,女孩表示弱拍)請(qǐng)不同的幼兒拍手練習(xí)節(jié)奏。

2、引導(dǎo)幼兒感知采茶過程中強(qiáng)弱快慢的變化:

鼓勵(lì)幼兒先用嘴說,然后邊說邊拍手練習(xí)節(jié)奏。

三、幼兒集體打擊節(jié)奏樂

1、幼兒聽錄音,看圖譜,拍手練習(xí)演奏,重點(diǎn)讓幼兒掌握好強(qiáng)弱變化。

2、幼兒用樂器,學(xué)習(xí)嘗試設(shè)計(jì)打擊樂配器方案,分樂器練習(xí)節(jié)奏。

3、鼓勵(lì)幼兒看圖譜和指揮進(jìn)行演奏,教師觀察并提醒幼兒正確用樂器表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱變化。

4、互換樂器演奏,重點(diǎn)練習(xí)碰鈴的快節(jié)奏。

5、幼兒欣賞《采茶曲》,引導(dǎo)幼兒感知音樂所表達(dá)人們愉快勞動(dòng)的喜悅心情。

6、隨音樂自編動(dòng)作出教室。


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