班音樂――《我的小花園》 一、目的：1、通過圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。                2、唱準(zhǔn)弱拍起唱的歌曲，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。                3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點(diǎn)。二、準(zhǔn)備：1、花園情景圖一張，節(jié)奏譜若干，圖譜一張；                2、錄音機(jī)一架  ，磁帶一盒，鋼琴一架。三、過程：（一）情境引入，激發(fā)興趣。1、律動《新疆舞》入室2、發(fā)聲練習(xí)《逛公園》，要求愉快地演唱并唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂句 。3、節(jié)奏練習(xí)：我 的 花 園 種 滿 了 什 么 ？ （ 鮮 花 ）0  /       /    0/ ――    ――         ――   0  X   / X X    X X   /   X    0――   ――  ――這 里 有 什 么 顏 色 的 花 ？ （ 白 花 ）0  /     /      0――            ――0  X   /  X    X  X    /   X    0――           ――那 里 有 什 么 顏 色 的 話 ？ （ 紅 花 ）0    /            /       0  /――           ――         ―― 0  X    /      X X        X X   /    X      0  ――         ――      ――（二）結(jié)合圖譜，理解內(nèi)容1、出示圖譜，引導(dǎo)幼兒觀察。2、師有表情地示范清唱一遍歌曲，表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點(diǎn)。3、提問：聽了剛才這首歌，你有什么感覺？你好象看到了什么？（三）學(xué)習(xí)歌詞，掌握節(jié)奏。1、幼兒完整跟讀。2、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。3、幼兒根據(jù)圖譜按節(jié)奏完整朗誦歌詞。（四）熟悉旋律，學(xué)唱歌曲。1、按旋律朗誦歌詞。2、提醒幼兒注意休止符，唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂句。3、認(rèn)識圖譜中“    ”（連貫）“  ”（放聲唱）“    ”（弱拍起唱）的符號。4 、重點(diǎn)練唱弱拍起唱的句子，引導(dǎo)幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準(zhǔn)音。5、幼兒練唱，采用合唱、輪唱、分組唱、個(gè)別唱等形式學(xué)唱歌曲。（五）幼兒復(fù)習(xí)舞蹈《拾豆豆》。（六）律動《兔子舞》出室。

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