活動目標

1、  欣賞世界名曲，感受歌曲的雄偉氣勢、歡快的情緒及歌詞的美。

2、  探索歌曲的不同演唱形式，并體驗二聲部合唱的美。

3、  在欣賞活動中發(fā)揮自己熱愛大自然的情感，并享受音樂活動的快樂。

活動準備

按歌曲內容設計的圖畫一幅、歌曲磁帶。

活動過程

1、  完整播放一遍歌曲

師：歌曲叫什么名字？你們聽到這首歌想到了什么？心里感覺怎么樣？

2、  教師以故事的形式簡要介紹音樂家貝多芬的生平、簡歷，讓幼兒初步了解音樂家的事跡，激發(fā)熱愛音樂家并喜歡音樂活動的情感。

3、  再完整的播放一遍，讓幼兒注意聽清楚歌詞，了解歌詞的內容。

（1）  師：你們聽到歌中唱了什么？

（2）  展示畫圖，讓幼兒觀察理解歌詞內容，并結合語言活動（欣賞教師的朗誦）進一步感受歌詞的美。

4、  完整欣賞音樂，讓幼兒隨音樂拍手，進一步熟悉旋律，感受歌詞的美，加深對歌詞內容的理解。

5、  欣賞歌曲不同的演唱形式，進一步感受歌曲優(yōu)美的旋律、歡快的情緒及富有震撼力的特點。激發(fā)幼兒今后學習二聲部合唱的興趣。

（1）  欣賞并隨音樂演唱。

（2）  欣賞并隨音樂用單音節(jié)哼唱稱詞。

（3）  欣賞兩個聲部的合唱，感受合唱聲部豐富的色彩及其表現手段，體驗合唱的音色更加和諧好聽。

6、  幼兒隨音樂自由起舞。

活動建議

1、  本活動可分三次進行，第一次欣賞歌曲，第二次學唱歌曲，第三次自由創(chuàng)編舞蹈表演動作。

2、  可結合語言活動、環(huán)保主題教育活動進行。

3、  教師帶領幼兒合唱此歌，并在節(jié)日中進行表演。

付歌譜歌詞

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