活動目標(biāo)：

1．學(xué)會歌曲內(nèi)容，并能分聲部演唱。

2．對分聲部演唱歌曲的形式感興趣，并能感受此形式演唱歌曲的美。

活動過程：

1．帶幼兒到大音樂教室進(jìn)行唱游活動，通過復(fù)習(xí)歌曲感受回音效果。

2．教師將歌曲編成小故事講給幼兒聽。

3．兩名教師有感情地范唱，請幼兒體會歌曲的回音效果。

提問：哪一位老師唱的是回音？為什么？

4．學(xué)唱歌曲。

（1）全體幼兒跟唱2-3遍后，齊唱。

（2）幼兒熟悉旋律后，可分成兩組：一組原音，一組回音，進(jìn)行試唱。教師指導(dǎo)幼兒注意原音與回音的關(guān)系（原音先出現(xiàn)），兩組相互配合，啟發(fā)幼兒思考原音與回音音量大小的不同。（回音輕）

（3）握歌曲的特點(diǎn)后，可輪換角色演唱。

（4）啟發(fā)幼兒加入喊的動作。
 
 

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