內容預覽：

活動目標：    1、 學習等待前奏和間奏，學習辨別ABA音樂。   2、 根據音樂用不同和相同的動作表現結構。   3、 以積極的情緒參與音樂活動，體驗愉快的情感。   活動準備：    圖片：兩只走路的小熊，兩只跳舞的小熊、音樂磁帶   活動過程：    1、 出示小熊：引起幼兒的興趣，和小熊打招呼   2、 欣賞A段：教師播放A段音樂，引導幼兒傾聽并表現。   提問：小熊怎么來的……

閱讀本文需要消耗 1 點！你目前尚有 14 點可用。閱讀本文后，你將剩下 13 點

你確實愿意花費 1 點來閱讀本文嗎？

我愿意        我不愿意

所有原創(chuàng)文章未經許可，請勿轉載！