一、 教學(xué)目標：

1、 會唱《小燕子》這首歌；懂得要保護益鳥。

2、 會用幾種打擊樂器為歌曲配樂。

二、 教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生感受音樂，欣賞音樂及表現(xiàn)歌曲的能力。

三、 教學(xué)難點：能運用連音和斷音演唱好這首歌。

四、 教具：

錄像機、電視機錄音機、錄音帶、大歌譜，圖片、打擊樂

器、頭飾。

五、 課時：一課時。

六、 教學(xué)過程：

（一） 前提測評：

1、 聽音樂，做律動進音樂室。（律動、節(jié)拍檢測）

2、 師生問好。

3、 唱一首3/4拍子歌曲。（3拍子節(jié)奏測試）

（二）、認定目標

1、 放錄像，引入新課。（進行德育滲透）

2、 出示課題《小燕子》

（三）、導(dǎo)學(xué)達標

1、 聽錄音帶（放新課）看是否有生字。

2、 聽師范唱。（生感受歌曲的情緒、速度、節(jié)拍）

3、 讓學(xué)生說出這首歌的演唱有什么特點。

4、 聽琴拍打節(jié)奏。

5、 學(xué)唱歌曲。

6、 處理歌曲的演唱變化。

7、 認識延長記號。（生聽琴分辨，圖片解說）

8、 集體演唱（集體檢測）

9、 分組演唱。

10、集體演唱，（拍著3 拍子節(jié)奏）

四、達標測評：

1、 學(xué)生邊做燕子飛的動作邊唱歌。

2、 個別表演。（戴上頭飾）

五、小結(jié)。（學(xué)習(xí)了什么歌）

學(xué)生帶律動愉快地出音樂室。

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