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聽聽誰來了

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

活動名稱:    音樂欣賞――聽聽誰來了

活動目標(biāo):

1、          幼兒愿意參與音樂欣賞活動,在音樂中感受音樂的美。

2、          嘗試以自由律動參與音樂欣賞,用語言和動作表達(dá)自己的感受。

活動準(zhǔn)備:大森林的背景    動物頭飾 

活動過程:

(一)開始部分

1、聽著“開火車”的音樂跟隨老師邊唱邊做平踏步音樂進(jìn)教室。(提示幼兒腳步與音樂的節(jié)奏合拍)

2、發(fā)聲練習(xí):我愛我的小動物(小雞、小貓、小羊、小狗)(提示幼兒注意咬字清楚,用自然聲音進(jìn)行演唱不喊唱)

(二)中間部分

1、出示漂亮的森林布景,“聽一聽誰來了”的音樂(《兔跳》、《大象》、《小鳥飛》、《小魚游游游》)。

   提問:請幼兒說一說大森林里誰來了?

2、《聽聽誰來了》的游戲

(1)小朋友要仔細(xì)聽,誰來了,你們就和誰一起做動作。(隨時變換音樂,幼兒隨音樂做動作,隨音樂的變化而變化動作)

(2)幼兒分成四組,選擇自己喜歡的動物頭飾進(jìn)行表演。聽到哪個動物的音樂哪組幼兒做動作,比一比哪組聽得最準(zhǔn)做得最對)交換頭飾再玩一次。

(三)結(jié)束部分

   1、“歌曲大聯(lián)唱”幼兒在大家面前進(jìn)行歌唱表演,體驗(yàn)在眾人面前表演的樂趣。(復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》、《我家有幾口》、《春天》指導(dǎo)重點(diǎn)對歌曲的開始和結(jié)束做出正確地反應(yīng))

2、聽著“開火車”的音樂跟隨老師邊唱邊做平踏步音樂出教室。(提示幼兒腳步與音樂的節(jié)奏合拍)

 


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