第一單元 春 天

　　一、教學(xué)思路

　　(一)設(shè)計(jì)思路

　　本單元意在通過春天這一特定情景教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生在音樂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中探索美、發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美,激發(fā)學(xué)生對大自然、對音樂、對美好生活的熱愛和追求。

　　本單元從學(xué)生的興趣及認(rèn)知規(guī)律出發(fā),設(shè)計(jì)了“找春天”“春來了”“多彩的春天”三個(gè)二級標(biāo)題。從聆聽入手通過多種形式的聆聽、模仿、探索春天里的各種聲音,感受春天的美好、春天的快樂、春天的生機(jī)勃勃。通過“找春天”“春來了”“多彩的春天”層層遞進(jìn)的情景發(fā)展線索,安排了欣賞、唱歌、舞蹈、編創(chuàng)活動(dòng)等教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生在情感體驗(yàn)中展開想象的翅膀,去表現(xiàn)對春天的渴望、贊美及對生活的熱愛之情。同時(shí)在音樂美的體驗(yàn)中,感知二拍子、三拍子不同的節(jié)拍韻律感,提高學(xué)生對音樂的理解力和表現(xiàn)力。