摘要：2004年出臺(tái)的《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》是指導(dǎo)我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)課程改革! 推行素質(zhì)教育的重要舉措的綱領(lǐng)性文件，根據(jù)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求, 聯(lián)系音樂(lè)教育中存在的一些實(shí)際問(wèn)題,探討了堅(jiān)持以人為本, 以審美教育為出發(fā)點(diǎn)的高中音樂(lè)教育改革的具體途徑, 要求學(xué)生主動(dòng)地來(lái)接受音樂(lè), 并且自由地放飛情感, 這無(wú)疑是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在“

　　關(guān)鍵詞：《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》 音樂(lè)教育改革 情商自由