第一單元蜀韻川音

　　一、教學(xué)思路

　　(一)設(shè)計(jì)思路

　　四川音樂(lè)以其濃厚的歷史沉淀，在中國(guó)音樂(lè)文化中獨(dú)樹(shù)一幟。本單元選取的四川音樂(lè)，集合了現(xiàn)代音樂(lè)、民族民間音樂(lè)、傳統(tǒng)音樂(lè)。例如：描繪四川風(fēng)物的器樂(lè)曲《峨眉山月歌》，表現(xiàn)四川民俗風(fēng)情的歌曲《紅月亮》，介紹四川生態(tài)及國(guó)寶熊貓的合唱歌曲《熊貓的搖籃》，彝族舞蹈音樂(lè)《席勒的紅裙舞》，羌族混聲合唱《羌族鍋莊舞曲》，藏族歌曲《卓瑪》。

　　本單元的課時(shí)設(shè)計(jì)按照音樂(lè)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)中，較全面地感受四川音樂(lè)，了解四川音樂(lè)。

　　(三)教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過(guò)參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，感受巴山蜀水的音樂(lè)文化、人文特征，初步了解四川三個(gè)少數(shù)民族的民間歌舞音樂(lè)特色;聆聽(tīng)、演唱四川歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)四川音樂(lè)的濃厚興趣。

　　2.體會(huì)四川民族民間音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，想象音樂(lè)所表現(xiàn)的畫(huà)面，了解民族民間音樂(lè)的幾種演唱形式;會(huì)哼唱主題旋律，并設(shè)計(jì)歌曲的演唱形式及編創(chuàng)表演。

　　3.理解、歸納四川音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)，分析作品結(jié)構(gòu)及主題，能充分感受音樂(lè)作品中的形象，積極參與音樂(lè)活動(dòng);能聆聽(tīng)、辨別主奏樂(lè)器和不同類型的少數(shù)民族音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞能力和認(rèn)真思考、總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。