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梨樹上的音符(中班)

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

音樂欣賞活動:梨樹上的音符(中班)

活動要求:1、在音樂故事的情境中,讓幼兒感受小提琴的音色和不同性質(zhì)的樂曲,并通過各種方式來表達(dá)自己對樂曲的感受。

2、激發(fā)幼兒欣賞音樂的興趣。

活動準(zhǔn)備:幻燈片(故事)一套、各種性質(zhì)的樂曲錄音、大森林背景、小松鼠頭飾一只。

活動過程:

一、故事導(dǎo)入,引起興趣

【音樂起】

1、今天我們到森林里去玩,讓我們跳起舞吧!

【幼兒自由跳舞】

2、【小松鼠出場】

【對白】松:小朋友,你們這么開心,我也有一件高興的事想告訴你!     

幼:什么事情?

松:那么你們坐下來仔細(xì)地聽。

【欣賞故事一遍,無幻燈】

3、哇,太美了,你們覺得呢?

【幼兒自由回答】

4、知道這么好聽的音樂是用什么拉出來的嗎?(小提琴

5、原來小提琴能拉出這么優(yōu)美的音樂,還想不想聽?

【再次欣賞故事,配幻燈】

6、聽仔細(xì)了嗎?這里到處都有音樂,我們一起去找找吧!走!【進(jìn)行曲音樂起】

二、欣賞并感受樂曲

1、【教師與幼兒聞聲而去】

2、聽了這段音樂,你有什么感覺?

【幼兒泛講】

3、那我們來學(xué)學(xué)看吧!【幼兒用肢體語言表現(xiàn)樂曲】

4、這么有精神的音樂,你們知道是什么樂曲?(進(jìn)行曲)

小結(jié):對,這是進(jìn)行曲,很有力的。       

5、【圓舞曲音樂起】

那里又傳來了美妙的音樂,去聽聽!

【幼兒欣賞圓舞曲】

6、聽了這段音樂,你最想干什么?

【幼兒泛講】

 

7、好吧,那么我們來舉行舞會吧!【音樂起,幼兒用肢體語言表現(xiàn)樂曲】

8、知道這是什么樂曲嗎?(圓舞曲)

對,象這種聽上去想跳舞的曲子是圓舞曲。

是什么呀?(圓舞曲)

9、我跳得太累了,我們休息一會兒好嗎?

【幼兒休息,搖籃曲音樂起】

10、這段音樂聽上去和剛才的樂曲有什么不一樣呢?【幼兒泛講】

11、這么安靜的音樂叫搖籃曲。

12、那我們再聽著搖籃曲休息一會兒吧?!驹俅涡蕾p搖籃曲】

三、延伸活動

1、剛才聽了這么多好聽的音樂,你最喜歡哪首樂曲呢?  

【幼兒泛講】

2、那這樣吧,你喜歡什么樂曲,再到那里去聽一聽,玩一玩,如果想表演的話,當(dāng)然也可以