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中班音樂活動計劃《小音階》

活動目標(biāo)：

        1、初步感受音階，嘗試用不同的形式表現(xiàn)音階。

2、喜歡參加藝術(shù)活動，愿意大膽表現(xiàn)，在愉快的音樂環(huán)境中得到親身感受。

3、在游戲活動中培養(yǎng)參與活動的規(guī)則意識，養(yǎng)成良好傾聽音樂的習(xí)慣。

活動重點(diǎn)：感受音階і 76 5。

活動難點(diǎn)：用動作和語言表現(xiàn)音階і 76 5。

活動準(zhǔn)備：

1、預(yù)知春天的景象。

2、課件。

活動過程：

    一、以春游為主線，引出課題，帶領(lǐng)孩子們聽音樂做動作入場。（汽車開了、來到公園、一起坐下）

師：春天到了，我們一起去春游吧。

二、傾聽音樂感知不同的音節(jié)，并用動作表現(xiàn)出來。

1、完整的傾聽音樂。

2、再次傾聽音樂，感知音樂中有什么地方感覺不一樣。

3、第三次傾聽音樂，用動作表現(xiàn)出音樂中不一樣的地方。

4、聽音樂集體站起來表現(xiàn)音階。

三、觀看課件，用語言的形式來表現(xiàn)音階。

1、觀看課件，教師示范語言表現(xiàn)的形式。

2、想象春天公園里的景象，并聽音樂用四個字在音階處唱出春天的景象。

四、看課件，用語言和動作相結(jié)合的形式表現(xiàn)音階і 76 5。

1、依次出示簡易人物動作圖1――2，與幼兒討論可以怎么走。

師：春天這么美，小朋友們都出來活動了，我們看看他們怎么運(yùn)動的。（在換第二張圖片時教師把“換下一張”唱出來）

2、出示圖3――4讓幼兒自由選擇動作模仿。

3、聽音樂把6種簡易動作圖連貫做一遍。（在每幅圖之間聽音階旋律唱“換下一張”）。

4、啟發(fā)集體在圓圈上聽音樂一個接一個的創(chuàng)編與圖上不一樣的動作。