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聽辨活動(dòng):畫聲音

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

聽辨活動(dòng):畫聲音

活動(dòng)目標(biāo):

1、分辨聲音的長短,用線條畫出來。

2、分辨聲音的高低,用圖畫出來。

3、培養(yǎng)小朋友對音樂的感受力.

重點(diǎn):

分辨三種不同的音型。

難點(diǎn):

對音樂的感受能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每位小朋友一支筆、一張紙、鋼琴。

活動(dòng)過程:

1、讓小朋友分辨三種不用的節(jié)奏型。(1)延長音。如:5---。(2)高低不同的幾個(gè)音反復(fù)出現(xiàn)。如:1234 5432 1234 5432 。

(3)半拍音符半拍休止符的音型。

如:50 50 50 50。

2、請小朋友邊聽邊唱感知這三種聲音的長短、高低,然后用線條或圖畫出來。小朋友繪畫結(jié)果不做統(tǒng)一要求,只要小朋友能講出道理并且符合要求就算可以了。

3、對于能力差一點(diǎn)的小朋友要求他只畫音的長短,如教師唱5―――和55 55啟發(fā)他們畫           就可以了。一遍不行可多重復(fù)幾遍。

請小朋友玩排排隊(duì)的游戲。將小朋友分組,聽到5――――的聲音站成一直線,聽到1234 5432 1234 5432小朋友手拉手分開站成彎曲的對形,聽到50 50 50 50 小朋友站成一高一低(蹲)對形。反復(fù)幾遍鍛煉小朋友的靈敏性。

活動(dòng)延伸:

在音樂區(qū)內(nèi),聽錄音做畫聲音的游戲。

估量:

   基本上能用線條表示出音的長短。

評析:

 通過畫聲音,能反映出小朋友對音長短、高低的不同感受。如有的小朋友能將50 50 畫成■□■□,而有的小朋友畫成