中國古典音樂欣賞

          _________春江花月夜

課時:一課時

教學(xué)年級: 高一

教學(xué)目標(biāo):通過欣賞聆聽音樂,了解我國古代音樂及創(chuàng)作手法。

        通過聆聽、視唱,感受音樂語言對大自然景物的描寫。  

        通過學(xué)習(xí)，熟記并掌握《春江花月夜》的主題音樂。

教學(xué)重點：

欣賞、聆聽、分析音樂作品，

教學(xué)難點：音樂語言的分析

教學(xué)過程：

1、            組織教學(xué)

2、            導(dǎo)入新課（古代音樂美學(xué)思想的介紹）

3、            欣賞音樂片段并回答問題。

（1）你以前聽過嗎，在哪里或在什么情況下聽的。

(2)、聽了作品你有何感受。

(3)、聽了這個作品你印象最深的是哪一句或段,它們出現(xiàn)在什么地方?

(4)、這一段音樂可以分成幾個部分？

學(xué)生:欣賞聆聽音樂并思考問題

討論回答問題

教師: 小結(jié)

《春江花月夜》

•   是一支典雅優(yōu)美的抒情樂曲。它宛如一幅山水畫卷，把春天靜謐的夜晚，月亮在東山升起，小舟在江面蕩漾，花影在西岸輕輕搖曳的大自然迷人景色，一幕幕地展現(xiàn)在我們眼前。它原先并不是由多種民族樂器演奏的合奏曲，而是一首琵琶曲，名叫《夕陽簫鼓》。這個曲名最早見于清朝姚燮晚期著作《今樂考證》一書中，被列為“江南派琵琶曲目”的中曲一類。樂譜最早見于鞠士林的傳抄琵琶譜及1875年吳畹卿的手抄本。20年代，上海的新式音樂社團(tuán)將它改編成一首民樂合奏曲，并根據(jù)此樂曲詩情畫意的內(nèi)容，給它取名為《春江花月夜》。
　　此曲音樂意境優(yōu)美，樂曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。它的主題旋律盡管有多種變化，新的因素層出不窮，但每一段的結(jié)尾都采用同一樂句出現(xiàn).聽起來十分和諧。在民間音樂中，這種手法叫“換頭合尾”，能從各個不同角度揭示樂曲的意境，深化音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　全曲一般分成10段，人們遵循中國古典標(biāo)題音樂的傳統(tǒng)，為每段加了一個小標(biāo)題。這些標(biāo)題是：江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、回瀾拍岸、橈鳴遠(yuǎn)漱、