《奧林匹克風(fēng)》教案

一、導(dǎo)入

1．同學(xué)們，讓我們穿越時空隧道來到100多年前第一屆雅典奧運(yùn)會的現(xiàn)場，感受當(dāng)年奧運(yùn)的氣息。――觀看視頻1896年第一屆奧運(yùn)會。

2．一百年的努力，一百年的拼搏，奧運(yùn)又回到了自己的故鄉(xiāng)――雅典。在2004年雅典奧運(yùn)會上，我們中國運(yùn)動健兒更是有出色的表現(xiàn)，取得了驕人的成績，特別是短跑項目的劉翔，更是有驚人的表現(xiàn)，讓我們中國人揚(yáng)眉吐氣，就讓我們一起回顧劉翔創(chuàng)造歷史的精彩瞬間。――觀看劉翔視頻

3．我們?yōu)橹袊\(yùn)動員的突出表現(xiàn)感到無比驕傲和自豪，如果說奪取奧運(yùn)金牌是每個運(yùn)動員的夢想，那么能承辦奧運(yùn)會則是中國人幾輩子的夢想，讓我們再次重溫這激動人心的場面。――播放北京申奧成功的視頻

4．這段畫面讓我激動不已！當(dāng)雅典奧運(yùn)會落下帷幕，由北京市長王岐山從奧委會主席羅格手中接過奧運(yùn)會會旗時，我感到奧運(yùn)會與我們越來越近了，北京已向全世界張開了友誼的臂膀，迎接四方來客，北京邀請你，中國歡迎你，welcome to Beijing讓我們一起笑迎奧運(yùn)會的到來！――播放張藝謀的宣傳片

5．銜接語：今天也讓我們一起為奧運(yùn)加油，為奧運(yùn)歡歌，現(xiàn)在我們就學(xué)習(xí)第五單元《奧林匹克風(fēng)》。

二、學(xué)唱《奧林匹克風(fēng)》

1．聆聽范唱。

2．提問：聽了這首歌曲，你能用一句話來描述一下你此刻的心情嗎？

3．學(xué)生回答，老師小結(jié)：這首歌曲采用了流行歌曲的風(fēng)格，抒發(fā)了奧林匹克風(fēng)給我們帶來的歡樂和愉悅，充分表現(xiàn)了無處不在的“奧運(yùn)”之情。

4．下面讓我們再次聆聽這首歌曲，同學(xué)們可以輕聲地跟著學(xué)唱。

5．剛才我們已經(jīng)輕輕演唱了這首歌曲，可以看出這首歌曲可分為三個部分：A+B+A’

6．分樂段學(xué)唱歌曲：