一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： １、能身心投入地欣賞《辛德勒的名單》、《和平的花環(huán)》等作品，體驗愛憎分明的強(qiáng)烈感情，嘗試結(jié)合音樂要素理解作品的內(nèi)涵，作出適當(dāng)?shù)脑u價。 ２、能流暢且滿懷深情地演唱《雨花石》一歌。 ３、在音樂活動中，加深對戰(zhàn)爭罪惡的認(rèn)識、對先烈的敬仰與對和平生活的珍惜熱愛。 學(xué)習(xí)重點： １、深刻體會以上幾部音樂作品所表達(dá)出來的情感及內(nèi)涵 ２、強(qiáng)烈譴責(zé)法西斯暴行，堅決反對一切非正義戰(zhàn)爭行為 ３、由衷珍惜今天的幸福生活，真誠祈禱“我們愛和平” 學(xué)習(xí)難點： １、 能用恰當(dāng)?shù)囊魳氛Z言表達(dá)自己的感受與體驗 ２、 十六分休止符的掌握 學(xué)習(xí)過程： 一、組織教學(xué) 將電影《辛德勒的名單》劇情簡介的講義發(fā)給學(xué)生，幫助他們初步了解影片。 二、導(dǎo)入階段     看一組戰(zhàn)爭照片，指出戰(zhàn)爭讓無辜的人民遭殃，讓善良的百姓家破人亡，讓世間人們經(jīng)歷生死離別。 再看一組繪畫作品的照片，揭示戰(zhàn)爭與和平永遠(yuǎn)是藝術(shù)創(chuàng)作中的一個重要主題，許多的藝術(shù)家們，以自己獨(dú)特的方式和手法來控訴戰(zhàn)爭、緬懷先烈、期盼和平，而音樂正是這些反對戰(zhàn)爭、渴望和平的眾多藝術(shù)表現(xiàn)形式中的一種。 揭示課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)入課題 三、講授新課 （一）、電影《辛德勒的名單》配樂欣賞 1、track１.　　紅衣小女孩段的背景音樂　童聲合唱猶太民謠     介紹該段音樂的情節(jié)背景：１９４３年３月１３日，德軍屠城，清洗克拉科夫猶太人居住區(qū)，其狀慘不忍睹。騎馬歸來的辛德勒駐足小山坡，眼前的一切使他受到了極大的震撼。他看見了一個身著紅衣的小女孩，無助地的穿行在揮舞棍棒、瘋狂掃射的沖鋒隊和被驅(qū)趕的猶太人之間，最后消失在城