課題

《故鄉(xiāng)的親人》

教具

鋼琴、豎笛、吉他

課型

綜合型唱歌課

對象

初一學生

(一)認知目標:

1了解福斯特歌曲的特點。

2分析歌曲的曲式結構。

(二)能力目標:

1通過聽、看、唱、想、議、奏等活動體驗歌曲,培養(yǎng)學生藝術思維能力。

2通過創(chuàng)編培養(yǎng)學生對音樂的二度創(chuàng)作能力。

(三)情感培養(yǎng)目標:

1通過學唱歌曲,了解歌曲的情緒,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛親人、熱愛生活。

2引導學生積極主動愉悅接受音樂審美教育。

教學重點

學唱歌曲、體驗歌曲情感。

     教學難點

1.    3 2 2   、