本文由洪嘯音樂教育網(wǎng)友  迅雷 原創(chuàng)寫作

指導(dǎo)思想：我國管樂發(fā)展曾經(jīng)遭到許多困難和挫折，要改變目前的局面，要趕上世界先進水平，當務(wù)之急是“努力擴大普及面”，這是提高人民素質(zhì)的需要，是社會進步的需要。本課旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)薩克斯管的興趣，積極開拓學(xué)生的第二課堂，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以促進素質(zhì)教育的發(fā)展。

教材：中青版《薩克斯管演奏實用教程》

課時：一課時

教具：薩克斯管（bE調(diào)中音、bB調(diào)高音、bB調(diào)次中音）、光盤、多媒體課件（CD機）

教學(xué)目標：1、通過講解讓學(xué)生了解薩克斯管的歷史；

              2、讓學(xué)生掌握薩克斯管的基本演奏方法；

              3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)薩克斯管的興趣。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課

      師：同學(xué)們在上課之前請大家欣賞一段樂曲

[課件：放光盤《回家》伴奏，有教師演奏其中一段]

      （欣賞完畢）師：同學(xué)們有誰知道這首樂曲的名稱嗎？它是由什么樂器演奏的？

      生：《回家》，薩克斯管

（二）授課

師：對這首樂曲是由bB調(diào)高音薩克斯管演奏的。薩克斯管以它那獨具魅力的甜美的聲音和極其豐富的表現(xiàn)力，深受大家的喜愛，那么薩克斯管是誰發(fā)明的呢？

      生：阿道夫-薩克斯

      師：對。下面我為大家介紹一下薩克斯管的歷史

[課件] 1、薩克斯管的簡介（阿道夫-薩克斯的頭像掛圖）

   （薩克斯管是由比利時樂器制造家阿道夫-薩克斯于1842年發(fā)明的，1846年取得了專利，比利時人一直依此為自豪，甚至把薩克斯管印在鈔票上。薩克斯發(fā)明薩克斯管后，在當時的音樂藝術(shù)界引起了極大的轟動，許多人對它大加贊賞，其中就包括著名作曲家柏遼茲，他說：薩克斯管是最接近人聲的樂器，它的聲音猶如清晰美妙的回聲，在寂靜無聲的時刻，沒有任何一種樂器能發(fā)出如此美妙的聲音?？梢姲剡|茲對薩克斯管是多么的喜歡。薩克斯管是金屬制作的，強弱幅度大，在聲音力度上可與其他的銅管樂媲美，也是其他木管樂所不可及的，在音質(zhì)上又有木管樂器的特點，并帶有金屬的明亮度。在早期的軍樂隊中，由于銅管樂器與木管樂器之間很難相互融合，人們需要一種樂器能夠彌補它們之間的這種矛盾，而薩克斯管的出現(xiàn)恰恰符合了人們這一要求，因此它在當時的軍樂隊中迅速的普及開來。在20世紀的美國，薩克斯管又稱為早期爵士樂的重要樂器，并逐漸成為爵士樂得主角。）

      2、薩克斯管的種類及音域（五種薩克斯管的掛圖）

（下面我為大家介紹薩克斯管家族中的主要成員。薩克斯管家族主要包括：bB調(diào)高音薩克斯管也就是直管薩克斯、bE調(diào)中音薩克斯管、bB調(diào)次中音薩克斯管、bE調(diào)次低音薩克斯管、bB調(diào)低音薩克斯管。而薩克斯管這些成員中，不管音調(diào)的高低，統(tǒng)一用高音譜表記譜；由于在吹奏方法方面基本相同，因此從一個調(diào)轉(zhuǎn)入另一個調(diào)的樂器時，在技術(shù)上不需要做很大的改進，只需要相應(yīng)的調(diào)整一下笛頭與哨片的大小就可以；薩克斯管的音域是從五線譜的低音下加兩間的bB；高音到上加四間的#F；它的最佳音域是五線譜第一線的E到高音上加三線的E。目前在我國的軍樂團隊中常用的有bE中音薩克斯和bB次中音薩克斯。）

3、薩克斯管的構(gòu)造（bE薩克斯管示范）

（薩克斯管主要有：上段管體、下段管體、喇叭口、連動桿、彎勃、笛頭、掛帶。笛頭又分為哨片、卡子、笛帽。）

[三]再引入 通過以上的講解大家對薩克斯管的特點有所了解了。下面請同學(xué)們欣賞一段樂曲[課件：光盤伴奏《          》，由教師演奏其中一段。]

  師：根據(jù)以前所掌握的管樂知識，大家試述一下這首樂曲中運用了哪些技法阿？

  生（1）：長音

  生（2）：吐音

  生（3）：顫音

  師：（補充）以上同學(xué)回答很正確，除此之外這段樂曲中還運用了連音的演奏。綜合以上所述，我們便總結(jié)出了薩克斯管的基本演奏方法。

[課件：長音、吐音、連音、顫音]

  師：下面我為大家簡單的介紹各個技法的演奏方式及特點

[課件：bE調(diào)中音薩克斯教師示范]

1、  長音：是薩克斯管練習(xí)中最基本也是最重要的方法。

         特點：“準”