課題：：《音樂探寶》

課型：活動課

教學(xué)目標(biāo)：一、通過音樂活動，復(fù)習(xí)已學(xué)歌曲、歌表演，鞏固已學(xué)知識。

二、請學(xué)生發(fā)揮想像力，用聲音模仿火車前進(jìn)的聲音及一個暴風(fēng)雨的場景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

三、通過器樂合奏等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

課時：一課時

教具準(zhǔn)備：1．響板、碰鈴等打擊樂器

2．錄音機(jī)、電子琴

3．一個畫好的城堡

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、導(dǎo)入：

l．師：今天的音樂課，梁老師要帶小朋友到外邊去走一走，看一看，長長見識。讓我們一起做個模擬秋游。

2．師：好，現(xiàn)在用小朋友們排好隊(duì)，隨著音樂跟老師走，可別掉隊(duì)呀。

三、音樂活動

1．放《郊游》音樂，學(xué)生隨著老師走步，要求踏準(zhǔn)節(jié)奏。

2。到郊外。

師：好，現(xiàn)在我們來到第一站了，請小朋友們原地坐下，今天我們出來玩，大家要互相幫助、互相照顧，這樣我們的旅行才會更順利。讓我們來唱唱《好朋友》這首歌，增進(jìn)我們的友誼好嗎？請找到你的好朋友。

3．模仿暴風(fēng)雨的聲音。

（l）師：現(xiàn)在老師想考一考小朋友們平時的觀察能力。請同學(xué)們想想；在郊外，除了小草，還有什么植物？

（2）請幾位學(xué)生模仿花、草、樹的形象。

（3）提示：微風(fēng)吹過，花、草、樹有什么反應(yīng)？（請學(xué)生做做）

（4）師：哎，天邊慢慢地飄來一片烏云，隨著刮起了大風(fēng)，你們說說，將要發(fā)生什么事情？

（5）暴風(fēng)雨里會有什么聲音？

（6）師：誰能用手里的東西或樂器模仿一下？

師：雷聲大時，你們會怎么樣？現(xiàn)在我們一起來模仿一下流風(fēng)雨的聲音、情景：烏云黑壓壓地滾過來，頓時狂風(fēng)大作，一陣滾雷轟響，一個耀眼的閃電，雨點(diǎn)劈哩叭啦地落了下來，樹木、花朵、小草也在暴風(fēng)雨中狂舞……。漸漸地，雨小了，太陽又從云里探出頭來，天晴了。

師：好，清同學(xué)們整理好隊(duì)伍，我們繼續(xù)出發(fā)。（放《郊游》音樂）

4．聽歌曲說歌名。

（1）聽遠(yuǎn)處是什么歌聲？（放《吹蘆笙》）

（2）唉，原來是侗族的小朋友在吹著蘆笙跳著