三年級(jí)音樂《花蛤蟆》

　　　　　　　　　　　　　　上海市嘉定區(qū)城中路小學(xué)

教學(xué)內(nèi)容： 

       歌曲：《花蛤蟆》

教學(xué)目標(biāo)：

（一） 情感目標(biāo)：

演唱山東兒歌《花蛤蟆》感受輕快活潑的情緒。

（二） 行為與能力目標(biāo)：

用明亮的聲音演唱，在演唱中能正確表達(dá)四分休止符和八分休止符。

（三） 拓展目標(biāo)：

通過介紹蛤蟆的習(xí)性，讓學(xué)生了解大自然熱愛大自然，發(fā)展學(xué)生的觀察能力。通過折紙活動(dòng)讓學(xué)生感受童年的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

在演唱中能正確表達(dá)四分休止符與八分休止符，唱出歌曲中的倚音。

教具準(zhǔn)備：

多媒體課件 錄音機(jī) 小紙片  圖畫

教學(xué)過程：

一、       組織教學(xué)

師：春天來了，在池塘邊，在稻田里，傳來陣陣叫聲，你們知道什么在叫嗎？（生回答：青蛙）

師：請大家模仿小青蛙的動(dòng)作跟著音樂跳進(jìn)教室吧！

 

說明：   通過模仿營造一個(gè)歡快活潑的課堂氣氛，同時(shí)為以下環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。 二、       導(dǎo)入：

 

展示蛤蟆的生活習(xí)性

 

出示（幻燈片1）猜謎語

 

介紹蛤蟆的學(xué)名－蟾蜍（出示幻燈2）及生活習(xí)性。

 

說明    通過展示拓展學(xué)生的知識(shí)面，課后讓學(xué)生自己去探究學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)蛤蟆。 三、       新授歌曲《花蛤蟆》

 

1.    導(dǎo)入