教學(xué)內(nèi)容

歌曲《蜻蜓》

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1. 啟發(fā)學(xué)生帶著愉悅的的心情演唱歌曲《蜻蜓》

2. 通過樂器伴奏、演唱、舞蹈等形式表達(dá)對大自然的熱愛之情。

重點(diǎn)難點(diǎn)

目的1

最后一樂句

教具準(zhǔn)備

手風(fēng)琴、錄音機(jī)、磁帶、圖片

實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)

聆聽、演唱、律動(dòng)、表演

板書設(shè)計(jì)

《蜻蜓》

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課后小結(jié)

教

學(xué)

過

程

設(shè)

計(jì)

含

時(shí)

間

分

配

教師活動(dòng)時(shí)間約 10 分鐘

學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約 30 分鐘

★一、激情引趣：(2’)

　　師：你知道大自然有什么變化就要下雨嗎？

生：想后發(fā)言

   螞蟻搬家要下雨

   燕子低飛要下雨

   ……  

師：蜻蜓與下魚有關(guān)系嗎？

生：蜻蜓飛的高是好天氣，飛的低就要下雨。

……

從學(xué)生的生活實(shí)踐出發(fā)，導(dǎo)入新課。

二、學(xué)習(xí)歌曲節(jié)奏：(10’)
過渡：如果讓你們用老師敲的節(jié)奏來說剛才的兩句話可以嗎？

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