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歌曲《蜻蜓》教案-小學(xué)音樂(lè)教案

作者:曹亞芹   來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

 

歌曲《蜻蜓》教案

北京市二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)教材

北京市密云縣密云鎮(zhèn)中心小學(xué) 曹亞芹

 

教學(xué)內(nèi)容

歌曲《蜻蜓

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

 

1. 啟發(fā)學(xué)生帶著愉悅的的心情演唱歌曲《蜻蜓》

 

 

2. 通過(guò)樂(lè)器伴奏、演唱、舞蹈等形式表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

 

重點(diǎn)難點(diǎn)

 

目的1

 

 

最后一樂(lè)句

 

教具準(zhǔn)備

 

手風(fēng)琴、錄音機(jī)、磁帶、圖片

 

實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)

 

 

聆聽(tīng)、演唱、律動(dòng)、表演

 

 

板書(shū)設(shè)計(jì)

《蜻蜓》

 

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課后小結(jié)

 

 

 

 

 

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

學(xué)

過(guò)

設(shè)

計(jì)

 

 

 

時(shí)

 

 

 

 

 

 

教師活動(dòng)時(shí)間約 10 分鐘

學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約 30 分鐘

★一、激情引趣:(2’)

  師:你知道大自然有什么變化就要下雨嗎?

生:想后發(fā)言

   螞蟻搬家要下雨

   燕子低飛要下雨

   ……  

師:蜻蜓與下魚(yú)有關(guān)系嗎?

生:蜻蜓飛的高是好天氣,飛的低就要下雨。

……

 

 

從學(xué)生的生活實(shí)踐出發(fā),導(dǎo)入新課。

二、學(xué)習(xí)歌曲節(jié)奏:(10’)
過(guò)渡:如果讓你們用老師敲的節(jié)奏來(lái)說(shuō)剛才的兩句話(huà)可以嗎?

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