"我應(yīng)該著重練些什么呢？和弦，音階，還是歌曲？……

我身邊有好多的教材、歌譜、練習(xí)曲，可每當(dāng)我拿起吉他時(shí)總是不知所措，不知該練些什么…… "

這是一個(gè)時(shí)常會(huì)困擾著吉他初學(xué)者的問(wèn)題，即使是一個(gè)有一定水平的吉他演奏著，有時(shí)也會(huì)遇到這樣的情況。這是一種麻痹的，凝固的感覺(jué)，對(duì)我們的進(jìn)步和提高來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的障礙，我們必須想辦法解決。這種感覺(jué)的出現(xiàn)是一個(gè)信號(hào)，它在告戒你，雖然你很努力的練習(xí)，但是你學(xué)習(xí)的方法存在問(wèn)題。

探究事物的細(xì)節(jié)是一件艱難的事情，任何形式的學(xué)習(xí)都是這樣。知道為什么會(huì)艱難嗎？因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人才能使你坐下來(lái)，專心面對(duì)某一件具體的事情，不斷的研究，不斷的復(fù)習(xí)，制定目標(biāo)，并且看到成功，那個(gè)人就是你自己。有些人在不知所措的時(shí)候，他不知道該如何面對(duì)和超越，他不知道在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該先停下來(lái)，思考，觀察，分析，然后制訂一個(gè)新的計(jì)劃。

這其實(shí)就象是你正在走進(jìn)你的房間，屋里亂的一塌糊涂，所有的東西被胡亂扔地到處都是，你必須把屋子收拾干凈。你在一開(kāi)始可能會(huì)出現(xiàn)這樣的感覺(jué)：臟亂的情形使你心煩意亂，精神接近崩潰，還沒(méi)干一會(huì)兒就感到疲憊了。但是你必須把這些事情都要干完，唯一的辦法就是，先停下來(lái)，集中精力，好好想想應(yīng)該如何去干，從哪里開(kāi)始，然后是哪里，一次干好一件事，逐步完成。一旦你這樣去考慮了，你的精神也就有了活力了。

當(dāng)然這種集中精力思考的有效性是以你對(duì)全局有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，并且知道自己所要達(dá)到的目的為前提的。如果你在收拾房間的時(shí)候，根本不知道什么東西該放在什么地方，那么你再集中精力思考，也不會(huì)有太大幫助。你必須實(shí)先決定好每件東西要放在哪里，然后再一樣樣擺好。這個(gè)做"決定"的部分對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是困難的，因?yàn)樗麄儾恢莱蔀橐粋€(gè)音樂(lè)家的過(guò)程，而無(wú)法下決定。他們不知道應(yīng)該先練習(xí)什么，應(yīng)該先掌握什么技巧，應(yīng)該先達(dá)到什么目標(biāo)。因此他們很容易被眾多的教學(xué)資料弄的不知所措，買一本教材比從一本教材中真正學(xué)到東西要容易的多。

當(dāng)然，指定正確的課程應(yīng)該是老師的工作，但有許多的吉他愛(ài)好者是沒(méi)有老師的，況且有很多的老師并不是很負(fù)責(zé)任的。你要抱有的最好的態(tài)度就是：依靠自己。即使你已經(jīng)有一個(gè)很好的老師了，也不要放松自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，要學(xué)會(huì)自我控制，有條理性。你要明白的第一點(diǎn)就是，制訂和履行你每天的練琴計(jì)劃是你自己的職責(zé)。你需要努力，你需要把要做的事情寫出來(lái)，然后照計(jì)劃練，你需要嘗試，你需要回顧一天的結(jié)果，然后根據(jù)結(jié)果來(lái)調(diào)整你的計(jì)劃，以使你第二天的努力能更有效果。

在我多年的學(xué)琴過(guò)程中，我從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)一個(gè)老師試圖很有條理的來(lái)安排我的練習(xí)，我不得不自己來(lái)學(xué)著安排。我并不認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)負(fù)責(zé)的老師是一件好事，我只是覺(jué)得很多吉他學(xué)生都會(huì)遇到同樣的情況，我要告訴他們我當(dāng)初所體驗(yàn)到的：如果沒(méi)有一個(gè)筆記本，一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)等等，我就會(huì)象是在不知方向的海洋里游泳。當(dāng)然，在最初你會(huì)感到很無(wú)助，你根本不知道從何開(kāi)始或應(yīng)該安排些什么。但要記住一點(diǎn)：任何計(jì)劃都比沒(méi)有計(jì)劃好，因?yàn)槟阋坏┯辛碎_(kāi)始，你就會(huì)知道如何改進(jìn)你的計(jì)劃，而沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有開(kāi)始也就根本談不上改進(jìn)了。

我發(fā)現(xiàn)我只要把什么東西一寫出來(lái)，馬上就會(huì)感到冷靜，并且能夠控制自己的思緒了。

我記得有一次我向我父親抱怨那些在學(xué)校所學(xué)的無(wú)用的課程，我對(duì)它們一點(diǎn)都不感興趣，我父親卻說(shuō)了一句對(duì)我很由影響的話，"什么課程并不重要，重要的是你在學(xué)習(xí)一種學(xué)習(xí)的方法。"他是對(duì)的，這對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有用的技巧