摘自：《中小學教育網(wǎng)》

隨著社會的發(fā)展，更體現(xiàn)人才的重要性。因此，在課堂中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力是當前實施素質(zhì)教育的重點。音樂課作為創(chuàng)造性最強的教育藝術(shù)之一，也在隨著新課程改革的推進而走出一條嶄新的創(chuàng)新教學之路。那怎樣實現(xiàn)音樂教學的創(chuàng)新呢？

一、創(chuàng)設思維的空間，引發(fā)創(chuàng)新。

歌聲乃人之情也，不難想象，一個毫無感情的人是無法發(fā)出悅耳之聲的，人的心理狀態(tài)會直接作用在發(fā)生器官上。因此，教師在聲音訓練的過程中，要注重培養(yǎng)學生的情感，從簡到繁，從易到難，從而鍛煉學生的想象思維能力。如發(fā)聲練習曲：54325432