我們的“西部學堂”

朱紅曙

前　言

越來越覺得，音樂老師真不好當。因為，音樂老師不僅要像其它學科老師一樣，要能處理好學生與教材的關系，還要有一些像樣的基本功，如鋼琴、聲樂、舞蹈、合唱指揮等。

為此，在新學期的教研計劃中，組長吳瑞紅就提出：“本學期將以新課程改革為中心……結合本區(qū)學生及音樂教師的實際情況，有效組織各種教研活動，以促進教師自身教學技能、素質提高，切實提高音樂教學質量?！币虼?，我們決定，每隔一定時間，我們全體組員將聚在一起，或邀請優(yōu)秀老師來給我們指導，或自己組內自由交流學習。我們暫且把這類活動命名為