中國(guó)的“國(guó)粹”京劇，要進(jìn)入中小學(xué)的實(shí)驗(yàn)課了。京劇入課，對(duì)于提高全民族素質(zhì)來(lái)說(shuō)，肯定是有益處的。京劇，究竟是作為大學(xué)的選修課效果好，還是作為中小學(xué)的藝術(shù)課效果好，這可以探討可以實(shí)驗(yàn)。既然京劇入課已經(jīng)在個(gè)別城市的中小學(xué)開始實(shí)驗(yàn)并要大范圍推廣了，我們就按照這個(gè)思路來(lái)討論實(shí)踐吧！
    京劇入課的實(shí)踐，在我看來(lái)，應(yīng)有三忌：

一忌成為唱歌課

    也就是說(shuō)，不要認(rèn)為中小學(xué)開設(shè)京劇課只是單純地讓孩子們學(xué)唱幾個(gè)京劇的經(jīng)典唱段，甚至對(duì)演唱還要提出什么水平什么標(biāo)準(zhǔn)的要求。中小學(xué)開設(shè)京劇課，主要是使中小學(xué)生初步了解中華文化精華，培養(yǎng)他們的主體文化意識(shí)，提高民族素質(zhì)。因此，中小學(xué)的京劇課，應(yīng)當(dāng)以欣賞為主，應(yīng)當(dāng)以獲得京劇的重點(diǎn)知識(shí)為主。經(jīng)典唱段的學(xué)唱實(shí)踐，只能夠作為實(shí)現(xiàn)上述的手段，通過(guò)演唱對(duì)京劇藝術(shù)增加感性的體會(huì)理解。中小學(xué)的京劇，不應(yīng)當(dāng)追求培養(yǎng)出幾個(gè)演唱小明星，更不必要搞比著葫蘆畫瓢的什么“中小學(xué)生京劇演唱大賽”之類。如果把中小學(xué)的京劇課變成了唱歌課，那就是舍本逐末了，肯定費(fèi)力不討好。

二忌成為政治課

    不要把京劇課變成政治課，兩屆中國(guó)京劇學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)我都參加了，我發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象：對(duì)于京劇劇目的政治性思想性問(wèn)題，學(xué)界幾乎是不約而同的回避。為什么？因?yàn)?a href=http://shangwufuwu.com.cn/xqqy/jingju/ target=_blank class=infotextkey>京劇劇目的政治標(biāo)準(zhǔn)，不好談，談不好，因此，大家最好不談。要說(shuō)《四