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歌曲教學(xué)中難點(diǎn)分析

作者:林燕   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

 

――在浙江象山縣音樂備課會(huì)議上的講稿

 

 

浙江象山新港小學(xué) 林 燕

 

老師們,下午好:

歌曲教學(xué)是中小學(xué)音樂教學(xué)活動(dòng)中十分重要的內(nèi)容。在歌曲教學(xué)中,為了完成教學(xué)目標(biāo),我們需要圍繞歌曲的重點(diǎn),關(guān)注歌曲中的難點(diǎn),進(jìn)行層層深入的教學(xué)。在歌曲教學(xué)中,解決好重難點(diǎn)教學(xué)是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

歌曲的重難點(diǎn),尤其是歌曲學(xué)習(xí)過程中難點(diǎn)的出現(xiàn)是有規(guī)律性的,掌握了這些規(guī)律性,將對(duì)我們的音樂教學(xué)帶來許多幫助。今天,我想就這一話題提一些自己粗淺的看法,供大家參考。

所謂歌曲教學(xué)中的重點(diǎn),是指為完成歌曲教學(xué)目標(biāo),在歌曲教學(xué)中應(yīng)著重體現(xiàn)的方面,如引導(dǎo)學(xué)生理解歌詞的意義,感受歌曲的藝術(shù)形象,有感情地表達(dá)情趣與風(fēng)格等。而歌曲教學(xué)中的難點(diǎn),一般是指在歌曲教學(xué)中,學(xué)生較難掌握、表達(dá)的某些樂句,甚至是某個(gè)節(jié)奏、某個(gè)音、某個(gè)字,它一般只是歌曲中的某一片段。對(duì)于歌曲中的難點(diǎn),我們可以從旋律、節(jié)奏、歌詞、呼吸等方面去分析它們:

 

一、從旋律上看,下面這些可能是難點(diǎn):

a)      變化音程:如游擊隊(duì)歌中的3 36 6 2 22 3 #4 5 -,有變化音。

b)      大跳音程,尤其是六度和七度的大跳音程。如《西風(fēng)的話》中的5 5 5 4 3 2 1 - - - 有七度大跳。

c)      增減音程,如《櫻花》中的 3 4 76 4 3 - - -有一個(gè)4到7的增四度。

d)      過高或過低的音,如《送別》中的 6 1 1