第五節(jié) 度數相同而音數不同的各種音程的相互關系
作者:李重光 來源 :中小學音樂教育網 發(fā)布時間:2018-03-03 點擊:
前面我們講過,熟練掌握基本音程對構成識別音程很重要,但那只是識別構成音程的基礎,更重要的還是掌握度數相同而音數不同的各種音程的相互關系。假如我們能熟練掌握這兩部分內容,就可以準確地識別構成各種音程。
識別構成各種音程,首先要學會改變音程的音數。
改變音程的音數有多種途徑。將音程的上方音降低;或將下方音升高,都可以使音數減少。將音程的上方音升高,或將下方音降低,都可以使音程的音數增加。
將音程的上方音和下方音,同時升高半音或降低半音,音數不變。
度數相同而音數不同的各種音程,其相互關系如下:
大音程和純音程增加半音時,成為增音程。如大二度增加半音時,成為增二度。大六度增加半音時,成為增六度。純四度增加半音時,成為增四度。純八度增加半音,成為增八度。
增音程減少半音時,有兩種可能:一度、四度、五度、八度成為純音程,二度、三度、六度、七度成為大音程。如:
從上例可以清楚地看出:從左到右,倍減音程增加半音(音程度數不變)就成為減音程。減音程增加半音,四度、五度、八度成為純音程;二度、三度、六度、七度,成為小音程。小音程增加半音,成為大音程。大音程和純音程增加半音時,成為增音 程。增音程增加半音,成為倍增音程。反之,從右到左,倍增音程減少半音,成為增音程。增音程減少半音,一度、四度、五度、八度,成為純音程;二度、三度、 六度、七度,成為大音程;大音程減少半音時,成為小音程。小音程和純音程,減少半音時,成為減音程;減音程再減少半音時,成為倍減音程。
將這一圖表和基本音程牢記在心,我們就可以識別和構成各種音程。