提起哥哥走西口
作者: 來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-01-25 點(diǎn)擊:
這是山西河曲的一首“山曲”,是反映當(dāng)?shù)亍白呶骺凇鄙畹拇砬恐弧!度思叶荚谀悴辉凇繁憩F(xiàn)了思盼之苦,這一首則反映了離別之痛,二者可結(jié)為姊妹篇。六段唱詞不用比、興,甚至也無(wú)任何修飾,幾乎全
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這是山西河曲的一首“山曲”,是反映當(dāng)?shù)亍白呶骺凇鄙畹拇砬恐弧!度思叶荚谀悴辉凇繁憩F(xiàn)了思盼之苦,這一首則反映了離別之痛,二者可結(jié)為姊妹篇。六段唱詞不用比、興,甚至也無(wú)任何修飾,幾乎全
這是山西河曲的一首“山曲”,是反映當(dāng)?shù)?ldquo;走西口”生活的代表曲目之一?!度思叶荚谀悴辉凇繁憩F(xiàn)了思盼之苦,這一首則反映了離別之痛,二者可結(jié)為姊妹篇。六段唱詞不用比、興,甚至也無(wú)任何修飾,幾乎全都以直白的手法描寫(xiě)女主人撕肝裂肺的悲慟之情。如“一把拉住哥哥的手,說(shuō)下個(gè)日子你再走”,“你要走來(lái)我不叫你走,扭住你胳膊拉住你手”,不僅感情激烈,而且動(dòng)作性很強(qiáng)。曲調(diào)也如唱詞一樣,不寬的音域,〓拍、〓拍兩種短型節(jié)拍的交替出現(xiàn),似乎有意削弱了歌唱性,而強(qiáng)調(diào)了口語(yǔ)化和宣敘性。詞與曲緊密結(jié)合,相輔相成,使歌曲產(chǎn)生了感人肺腑的藝術(shù)魅力。
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